данная работа является годовым планом совместный работы учителя- логопеда и музыкального руководителя по коррекции заикания у Взаимодействие учителя- логопеда и музыкального руководителя в работе с заикающимися детьми дошкольного возраста. Взаимодействие учителя- логопеда и музыкального руководителя. в коррекционно-образовательной работе с дошкольниками с нарушениями речи. Слайд 3. Взаимодействие логопеда и музыкального руководителя осуществляется по двум направлениям.

Консультация логопеда для музыкального руководителя. В последние годы отмечается заметное увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. В дошкольных учреждениях для детей с речевыми нарушениями. Консультация учителя-логопеда. для музыкальных руководителей. Учитель-логопед: Е.А.Бехтер. – учебный год. Консультация учителя-логопеда. для музыкальных руководителей.

Взаимодействие учителя- логопеда и музыкального руководителя в работе с заикающимися детьми дошкольного 1 Зайцева Ольга Сергеевна учитель- логопед Васильева Мария Георгиевна музыкальный руководитель МАДОУ «Д/С 27 «Ручеек» г. Советы логопеда – Разрезные картинки из двух и более частей. Для достижения результата необходимо заниматься каждый день. Ежедневно проводятся: игры на развитие мелкой моторики, артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день), игры на развитие слухового.

cкачать: Консультация для музыкального руководителя в ДОУ "Преемственность в работе учителя-логопеда и музыкального руководителя". Представленная модель взаимодействия учителя-логопеда и музыкального руководителя позволяет учитывать не только речевые, но и индивидуально-типологические особенности детей, а .